校園氣象站的意義：讓學(xué)生親近自然氣象，在觀測實踐中培育科學(xué)思維【型號推薦：TH-XQ4，物聯(lián)網(wǎng)一體化設(shè)備，云境天合支持定制服務(wù)】在數(shù)字化浪潮席卷的當(dāng)下，青少年與自然的聯(lián)結(jié)逐漸弱化，而氣象作為最貼近日常的自然現(xiàn)象，蘊含著豐富的科學(xué)奧秘與實踐價值。校園氣象站通過搭建“觀測-記錄-分析"的實踐平臺，為學(xué)生打開了一扇親近自然氣象的窗口：站內(nèi)配備的溫度計、雨量器、風(fēng)速儀等設(shè)備，讓學(xué)生親手記錄氣溫變化、雨量差異與風(fēng)向流轉(zhuǎn)，在真實數(shù)據(jù)中感知自然規(guī)律的脈動；定期開展的氣象觀測活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察云層形態(tài)、識別天氣符號，將書本知識轉(zhuǎn)化為生活經(jīng)驗；更通過“天氣日記"“氣象小課題"等形式，鼓勵學(xué)生自主分析數(shù)據(jù)、提出假設(shè)并驗證結(jié)論，在解決實際問題的過程中培育科學(xué)思維。這種“從觀察到思考，從實踐到創(chuàng)新"的教育模式，不僅讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)視角理解自然，更在探索中激發(fā)對未知世界的好奇心與求知欲，為終身科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成奠定堅實基礎(chǔ)。

一、產(chǎn)品簡介  

XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級氣象站。  

二、產(chǎn)品特點  

1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；  

2.供電方式：市電；  

3.顯示方式：2米*1米LED屏幕；  

4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計） 、日照計、圍欄

三、技術(shù)參數(shù)

1.傳感器參數(shù)  

2.日照計：含60cm高度的支架

3.圍欄：材質(zhì)：PVC；80cm高度,規(guī)格：4米x5米

4.數(shù)據(jù)存儲：不少于50萬條  

5.功耗：202W  

6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證  

7.生產(chǎn)企業(yè)具有計算機軟件注冊證書  

8.生產(chǎn)企業(yè)為3Aji信用企業(yè)  

四、云平臺介紹  

1、CS架構(gòu)軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。  

2、支持多帳號、多設(shè)備登錄  

3、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板  

4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲，穩(wěn)定可靠，易于擴展，負載均衡。  

5、支持短信報警及閾值設(shè)置  

6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。  

7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析  

8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式  

9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。  

10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能  

11、支持外置運行javascript腳本